1)Gráfica y = sen x.
2) En el mismo gráfico: y = 3 sen x, y = 2 sen x, y = -sen x, y = 1/2 sen x.
3) Concluye según las variaciones de A, cómo resulta la gráfica respecto de y=sen x.
Respuesta: Lo que A mide es la amplitud de la ola en el gráfico porque, por ejemplo: la ola va ir de 4 a -4, de 3 a -3, de 2 a -2, de 1 a -1, etc.
4)En otro gráfico: y=sen x, y=sen 2 x, y=sen 1/2 x.
5)Concluye según las variaciones de B, cómo varía la gráfica respecto de y = sen x.
Respuesta: Cuanto B más se achique, más grande va a ser el periodo y el largo en el gráfico de la ola.
6)En otro gráfico: y= sen x, y=sen(x-π/4), y=sen(x+π/4).
7) Concluye según las variaciones de C, cómo varía la gráfica respecto de y=sen x.
Respuesta: Podemos ver como C se corre sobre el eje x y sobre el eje y ,dependiendo su valor.
8) En otro gráfico: y=sen x, y=sen x+1, y=sen x-2.
9) Concluye según las variaciones de D, cómo varía la gráfica respecto de y=sen x.
Respuesta: el valor de D hace variar la intersección con el eje y.
*Punto 10 en la carpeta
